点赞！海盐11名学生获全国大奖
近日全国中学生化学奥林匹克竞赛获奖名单公布
来自元济高级中学的高三（1）班陈昱帆、高三（2）班李阳获全国二等奖另有9位学生获全国三等奖
了解全国中学生奥林匹克化学竞赛该赛事由中国化学会举办，是全国高中学生最高水平的化学赛事，旨在普及化学知识，鼓励激发青少年学习化学的兴趣爱好和创造精神。同时发现和培养优秀人才，推动大学与中学的化学教学改革。赛事与国际化学奥林匹克竞赛接轨，是中国高中学生的化学“全运会”。
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高三（1）班陈昱帆
获全国二等奖
“答题是和阅卷人交流思路的过程要在答题规范的基础上探索新路径 这样才能取得好成绩。”
记者通过电话联系到了陈昱帆，对于取得的成绩，他很满意。
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作为班级中的化学课代表，陈昱帆是同学们心中的化学小能手，上课、看竞赛书、刷题目、参加培训、模拟考试……从早到晚都与化学紧密相连。“化学不仅是元素周期表上的符号和公式，更是探索自然奥秘、理解世界本质的一把钥匙。因为热爱，所以沉浸其中。”陈昱帆说。
“做题时，不要只追求数量，更要注重质量，每做完一套题都要认真分析错题原因，归纳总结同类题目的解题规律。记住，做错的题目是你的宝藏，它们暴露了你知识的薄弱点，是提升自我的绝佳机会。”陈昱帆说，对化学的热爱，以及课后的大量投入，都是他成功的关键。
高三（2）班李阳
获全国二等奖
“对书本上的每一句话理解透彻很重要要构建自己的知识网络每个模块不能孤立学习”
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同样担任班级化学课代表的李阳，今年刚满17岁。“化学是一门实验科学，通过实验，你可以直观地观察到化学反应的过程和结果，加深对理论知识的理解。”李阳告诉记者，其实，早在初中时期，他便对化学产生了浓厚的兴趣，他经常动手做实验，主动上网学习，不断充实自己的化学知识。
“针对自己的薄弱环节，进行有针对性的强化训练。比如，如果你的有机物推断题总是失分较多，那就专门找这类题目进行练习，直到你能够迅速准确地找到解题的突破口。”李阳说。
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“首先得打好基础。你需要把高中化学的所有知识点进行系统的梳理，形成一个清晰的知识框架。这不仅仅是简单地把书翻一遍，而是要深入理解每个概念、原理背后的逻辑，以及它们之间的联系。比如，元素周期表不仅是元素的排列，更是元素性质周期性变化的体现，理解这一点对于后续的反应规律、化合物性质等学习至关重要。”元济高级中学化学竞赛教练雍建红说。
2024年化学奥赛海盐学生获奖名单
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近年来，海盐高度重视学生全面发展，在学科竞赛方面给予关注和支持，通过开展各项竞赛辅导工作，为学生搭建展示自我、提升能力的广阔平台，鼓励学生勇于探索、敢于创新，不断追求卓越。2023年，海盐共有145名学生获省级以上学科竞赛奖项。
海盐学子“战果”累累为这些孩子们点赞！
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