一块橡皮看出孩子上课不认真？有老师晒出5张图，真说中了！
老师晒出橡皮的五种状态
按照班主任的说法，橡皮的干净整洁程度可以分为5种，代表了5种不同的听课状态。
第一种橡皮，干净完好，橡皮损耗小，表面光滑，这样的学生通常是认真听讲、专心做作业。他们上课不开小差，作业完成得工整，很少涂改，因此橡皮保存得特别好。
第二种橡皮上有少量小孔，但整体形状保持完好，这类学生属于上课偶尔开小差，大部分时间仍能保持专注。
第三种是边角有切割或撕裂痕迹，表面坑坑洼洼的橡皮，这样的学生往往上课经常走神，容易分心，不自觉地把橡皮当作消遣工具。
第四种上面布满黑点和小洞，边角被切割，这意味着学生可能整节课都没好好听讲，不停地搓、捏、戳，把橡皮严重“摧残”。
还有一种，橡皮直接“失踪”了。可能是玩丢了，也可能被分解找不着了，学生没把心思放在学习上，橡皮成了课堂的“牺牲品”。
这种现象，在教育学上被称作课堂行为观察的“橡皮效应”，通过学生橡皮使用状态，来判断课堂专注度，主要应用于低年级学习习惯分析。
你家娃的橡皮是第几种情况I 单选
第一种，干净完好，橡皮损耗小，表面光滑
第二种，橡皮上有少量小孔，但整体形状保持完好
第三种，橡皮边角有切割或撕裂痕迹，表面坑坑洼洼的
第四种，上面布满黑点和小洞，边角被切割
第五种，橡皮直接“失踪”了
顺其自然遵循科学规律，现在有几个靠书包翻身的，读书只是为了找个工作 是的，铅笔盒\橡皮\教科书\作业本一塌糊涂，成绩平常的。
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